小学数学还好吧，考60分也没什么大不了的。孩子还小嘛，可能是还没开窍。我小的时候数学也不是很好，后来慢慢就变好了。不要这么小就给他很大压力，多鼓励鼓励！给他一个欢乐的童年，再说，数学不好将来就不能成才了吗？考大学也不是成才的唯一出路。希望对你有帮助。
小学数学是不难的。但是，很多孩子得不到高分，原因有很多。比如，教师的原因：人为把数学的教学目标拔高了，导致学生对数学学习产生畏惧心里。还有学生基础，如果基础比较差，对数学的学习也感到吃力。我之所以说不难，是因为数学成绩的提高要比其他科目快很多。这里提出几个建议，供参考：1、用成长的眼光看孩子，多鼓励，不挖苦，不讽刺。有进步就表扬。2、有针对性的进行辅导。计算差，就从口算开始。3、让数学好玩。兴趣是最好的老师。
不仅仅是五年级，其实，小学的数学并不难学，关键是孩子要有兴趣去学，能够感受到数学的乐趣，再有一个学习的好方法，想不学好都难。我认为：作为家长，最关键的就是要开导孩子，培养他的信心，多鼓励鼓励孩子，没有什么学不好的，具体怎么学，那只是个方法的问题。
还行吧！现在有挺多开放性的题，可能这方面差点，可以多注重培养一下这方面。此外，学习方法也很重要，可能没有找到合适的方法。对他耐心点，好好教他…
其实对于小孩难讲，学习数学的关键，不在于年级的高低，也不在于智力的高低。主要是要有一个循序渐进的思维引导。小学5年级的数学，如果针对高年级的同学来说，相对很简单。但对已一个还没接触的孩子来说，难与不难，不是5年级数学的本身。而是我们做老师的，做家长的是不是给孩子起到了一个关键的引导作用。只要根据孩子的性格特点和学习情况，制定和培养适合孩子学习小学5年级数学的方法。孩子的成绩就一定能上去。这是我个人的观点，仅供参考！
游客1
小学数学还好吧，考60分也没什么大不了的。孩子还小嘛，可能是还没开窍。我小的时候数学也不是很好，后来慢慢就变好了。不要这么小就给他很大压力，多鼓励鼓励！给他一个欢乐的童年，再说，数学不好将来就不能成才了吗？考大学也不是成才的唯一出路。希望对你有帮助。
游客2
小学数学是不难的。但是，很多孩子得不到高分，原因有很多。比如，教师的原因：人为把数学的教学目标拔高了，导致学生对数学学习产生畏惧心里。还有学生基础，如果基础比较差，对数学的学习也感到吃力。我之所以说不难，是因为数学成绩的提高要比其他科目快很多。这里提出几个建议，供参考：1、用成长的眼光看孩子，多鼓励，不挖苦，不讽刺。有进步就表扬。2、有针对性的进行辅导。计算差，就从口算开始。3、让数学好玩。兴趣是最好的老师。
游客3
不仅仅是五年级，其实，小学的数学并不难学，关键是孩子要有兴趣去学，能够感受到数学的乐趣，再有一个学习的好方法，想不学好都难。
我认为：作为家长，最关键的就是要开导孩子，培养他的信心，多鼓励鼓励孩子，没有什么学不好的，具体怎么学，那只是个方法的问题。
游客4
还行吧！现在有挺多开放性的题，可能这方面差点，可以多注重培养一下这方面。此外，学习方法也很重要，可能没有找到合适的方法。对他耐心点，好好教他…
游客5
其实对于小孩难讲，学习数学的关键，不在于年级的高低，也不在于智力的高低。主要是要有一个循序渐进的思维引导。小学5年级的数学，如果针对高年级的同学来说，相对很简单。但对已一个还没接触的孩子来说，难与不难，不是5年级数学的本身。而是我们做老师的，做家长的是不是给孩子起到了一个关键的引导作用。只要根据孩子的性格特点和学习情况，制定和培养适合孩子学习小学5年级数学的方法。孩子的成绩就一定能上去。这是我个人的观点，仅供参考！