所谓社会化是指作为个体的、生物性的人成长为社会人，获得人格、学习社会和群体方式的社会互动过程。具体指个人学习知识、技能和规范，取得社会成员的资格，发展自己社会性的过程。每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础。并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。社会化是由自然人到社会人的转变过程，涉及两个方面：一是社会对个体进行教化的过程;二是与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。从广义角度理解社会化的含义，社会化贯穿于人的出生到生命的结束，人的一生都是社会化的过程。从狭义的角度理解社会化的含义，社会化是指一个人出生之后，经过幼年、童年的看护，青少年的教育，成为社会所接受的“成人”的过程，经过社会化，个人成为社会所接受的成员。人的社会化是指人接受社会文化的过程，即指自然人成长为社会人的过程。刚刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物，而不是社会学意义的人。在社会学家看来，人是社会性的，是属于一种特定的文化，并且认同这种文化，在这种文化的支配下存在的生物个体。刚刚出生的婴儿不具备这些品质，因此他必须渡过一个特定的社会化期，以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯，接受社会的教化，慢慢成人。并且，从个人与社会的关系来看，人的社会化也是个体吸收了社会经验，并由两者的分立走向两者的融合。
社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。2社会化是人和社会相互作用的结果，通过社会化个体学习社会中的标准、规范，价值和所期望的行为。3社会化是一个广泛应用于社会学、社会心理学、人类学、政治学与教育学范畴的名词，意指人类学习、继承各种社会规范、传统、意识形态等周遭的社会文化元素，并逐渐适应于其中的过程。4对个人来说，社会化是学习同时扮演社会上不同的角色的过程。个人的社会化常受到地区文化的影响，且因个人的成长背景，社会化的过程、内容也会随之改变。5促进社会化的社会组织包括:学校、人民团体、家庭、青少年中心、教堂等社交场合。协助社教化的媒体包括:杂志、电影、电视等。因为它们传播著一些大众的文化价值。6过度社会化属于以现今社会学普遍以与人群进行积极接触行为为正面价值的反思。过度社会化认为人太积极为社会服务或认同社会意见，名义上虽然是为合群，但在某种程度上却是为掌控社会的当权者而活却不自知。7继续社会化指成年人经过基本社会化之后，为了适应社会文化环境，继续学习社会文化知识、价值观念、行为规范的过程。继续社会化表明人的社会化即人的社会行为的模塑贯穿人的一生。人具有自然属性和社会属性，每一个人都是两种属性的统一。而社会性是人的根本属性。社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。社会化的内涵可从三个方面理解：①.从时间方面理解，即个人社会化涉及到人生发展的全过程；②.从内容方面理解，个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产；③.从关系方面理解，个人社会化注重个人与社会的交互作用以及个人社会化的结果社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。
社会化(socialization)是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。它是人和社会相互作用的结果。通过社会化，个体学习社会中的标准、规范，价值和所期望的行为。个体的社会化是一种持续终身的经验。社会化的目的不仅是使人学习和接受社会文化，获得人的语言、思想、感情，掌握基本生活技能，学会一定的生产技能，懂得社会规范，明确生活目标，适应社会，成为社会的一分子，而且使上一代人的思想、技能、经验能传给下一代，使人能继承和发展文化遗产，维持代际关系，在适应社会的基础上改造社会，把社会不断推向前进。
社会化是一个广泛应用于社会学、社会心理学、人类学、政治学与教育学范畴的名词，意指人类学习、继承各种社会规范、传统、意识形态等周遭的社会文化元素，并逐渐适应于其中的过程。 对个人来说，社会化是学习同时扮演社会上不同的角色的过程。个人的社会化常受到地区文化的影响，且因个人的成长背景，社会化的过程、内容也会随之改变。 促进社会化的社会组织包括:学校、人民团体、家庭、青少年中心、教堂等社交场合。协助社教化的媒体包括:杂志、电影、电视等。因为它们传播著一些大众的文化价值。
我觉得社会化就是将已经本来不属于这个社会的东西，然后经过他进入社会，然后经过社会的流通，然后变成属于这个社会上的商品。
游客1
所谓社会化是指作为个体的、生物性的人成长为社会人，获得人格、学习社会和群体方式的社会互动过程。具体指个人学习知识、技能和规范，取得社会成员的资格，发展自己社会性的过程。每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础。并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。社会化是由自然人到社会人的转变过程，涉及两个方面：一是社会对个体进行教化的过程;二是与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。
从广义角度理解社会化的含义，社会化贯穿于人的出生到生命的结束，人的一生都是社会化的过程。
从狭义的角度理解社会化的含义，社会化是指一个人出生之后，经过幼年、童年的看护，青少年的教育，成为社会所接受的“成人”的过程，经过社会化，个人成为社会所接受的成员。
人的社会化是指人接受社会文化的过程，即指自然人成长为社会人的过程。刚刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物，而不是社会学意义的人。在社会学家看来，人是社会性的，是属于一种特定的文化，并且认同这种文化，在这种文化的支配下存在的生物个体。刚刚出生的婴儿不具备这些品质，因此他必须渡过一个特定的社会化期，以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯，接受社会的教化，慢慢成人。并且，从个人与社会的关系来看，人的社会化也是个体吸收了社会经验，并由两者的分立走向两者的融合。
游客2
社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。
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社会化是人和社会相互作用的结果，通过社会化个体学习社会中的标准、规范，价值和所期望的行为。
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社会化是一个广泛应用于社会学、社会心理学、人类学、政治学与教育学范畴的名词，意指人类学习、继承各种社会规范、传统、意识形态等周遭的社会文化元素，并逐渐适应于其中的过程。
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对个人来说，社会化是学习同时扮演社会上不同的角色的过程。个人的社会化常受到地区文化的影响，且因个人的成长背景，社会化的过程、内容也会随之改变。
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促进社会化的社会组织包括:学校、人民团体、家庭、青少年中心、教堂等社交场合。协助社教化的媒体包括:杂志、电影、电视等。因为它们传播著一些大众的文化价值。
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过度社会化属于以现今社会学普遍以与人群进行积极接触行为为正面价值的反思。过度社会化认为人太积极为社会服务或认同社会意见，名义上虽然是为合群，但在某种程度上却是为掌控社会的当权者而活却不自知。
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继续社会化指成年人经过基本社会化之后，为了适应社会文化环境，继续学习社会文化知识、价值观念、行为规范的过程。继续社会化表明人的社会化即人的社会行为的模塑贯穿人的一生。人具有自然属性和社会属性，每一个人都是两种属性的统一。而社会性是人的根本属性。社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。社会化的内涵可从三个方面理解：
①.从时间方面理解，即个人社会化涉及到人生发展的全过程；
②.从内容方面理解，个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产；
③.从关系方面理解，个人社会化注重个人与社会的交互作用以及个人社会化的结果社会化就是由自然人到社会人的转变过程，每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准，这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。
游客3
社会化(socialization)是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。它是人和社会相互作用的结果。通过社会化，个体学习社会中的标准、规范，价值和所期望的行为。个体的社会化是一种持续终身的经验。社会化的目的不仅是使人学习和接受社会文化，获得人的语言、思想、感情，掌握基本生活技能，学会一定的生产技能，懂得社会规范，明确生活目标，适应社会，成为社会的一分子，而且使上一代人的思想、技能、经验能传给下一代，使人能继承和发展文化遗产，维持代际关系，在适应社会的基础上改造社会，把社会不断推向前进。
游客4
社会化是一个广泛应用于社会学、社会心理学、人类学、政治学与教育学范畴的名词，意指人类学习、继承各种社会规范、传统、意识形态等周遭的社会文化元素，并逐渐适应于其中的过程。 对个人来说，社会化是学习同时扮演社会上不同的角色的过程。个人的社会化常受到地区文化的影响，且因个人的成长背景，社会化的过程、内容也会随之改变。 促进社会化的社会组织包括:学校、人民团体、家庭、青少年中心、教堂等社交场合。协助社教化的媒体包括:杂志、电影、电视等。因为它们传播著一些大众的文化价值。
游客5
我觉得社会化就是将已经本来不属于这个社会的东西，然后经过他进入社会，然后经过社会的流通，然后变成属于这个社会上的商品。